«Путешествие в мир педагогики»

 

      Путь педагога труден, но возможен: избрав его, необходимо постоянное самообразование и развитие. Только тогда педагог будет развивать и ребенка. Педагог всегда осваивает что-то новое, учиться делать это сам, а затем применять в своей педагогической деятельности.

          Образовательный квест — форма внеклассной работы со школьниками, которая приобретает всё большую популярность:  именно такой (активный и игровой) способ работы  мотивирует ребёнка на учебную деятельность, создаёт для него пространство не только получения знаний, но и личностного развития.  В рамках работы методических объединений над проблемной темой «Организация проектно-исследовательской деятельности в объединениях» педагоги Центра внешкольной работы приняли участие в педагогическом квесте «В поисках решений…».

         Путешествие началось со сказочной истории в исполнении юных артистов театра-студии «Ровесники». Главным героем миниатюры был, конечно, Педагог, которому предстояло по указке Инновационного Эксперимента «…пойти туда, не зная куда, и сделать так, не зная как». Но креативные очки позволили Педагогу внимательно рассмотреть свиток новшеств, а волшебный клубочек указал верный путь к решению всех задач.

       Команды после представления своих визиток получили маршрутные листы, и путешествие началось. Всего участникам предстояло пройти пять этапов квеста, которые были зашифрованы. За  выполненное задание команда получала баллы и пазлы, а на последнем этапе игрокам предстояло сложить пазлы в ключевое слово, которое является разгадкой мастерства педагога,  и определить свое педагогическое кредо. На всех этапах участников встречали Мудрецы,  а задания были непосредственно связаны с  педагогической деятельностью. На станции «Эмоциональный драйв» игроки создавали картину настроения из кусочков цветной бумаги, на станции «Азбука педагога» командам предстояло написать двадцать важнейших качеств педагогической профессии на определенные буквы  алфавита. На следующей станции Мудрец предлагал командам познакомиться с профессиональными стандартами и определить новое содержание должностных функций. Занимательные задания ждали участников квеста на станции «Что? Где? Когда?», где нужно было перевести на литературный язык слова из молодежного сленга, угадать перевертыши названий детских сказок и пословиц. На этапе «Педагогика глазами детей» командам были  показаны видеоролики, где дети рассуждали о работе педагога, его обязанностях, а игрокам нужно было определить, о чем говорят дети.

        Все команды проявили максимум творчества, сплоченности, профессиональной компетентности и умения добиваться успеха в любой ситуации. Победитель -  команда «Созвездие» художественно-эстетического методического объединения, определился с наименьшим отрывом от остальных участников, поэтому все команды были отмечены в номинациях: «Магистры детских сердец» (культурно-досуговое МО)- «За высокое мастерство и стремление к совершенствованию в профессиональной деятельности»;

«Леди» (социально-педагогическое МО) – «За креативность, интеллект и талант»;

«Творческая весна» (декоративно-прикладное МО) – «За умение творить и объединять»;

«Техники» (научно-техническое МО) – «За оптимизм, энергичность и умение работать в команде».

      Проведение  таких мероприятий повышает мотивацию педагогов к использованию активных форм  в работе с детьми, стимулирует осваивать что-то новое и применять это в своей практике.

 

Заведующая информационно-методическим отделом МБУ ДО ЦВР  Калиничева Татьяна Юрьевна