Цель :

 

• Развитие творческого потенциала педагогов,  выявление и обобщение опыта лучших, разработка и внедрение новых технологий обучения и воспитания; повышение профессионального мастерства педагогов Центра.

 

Задачи:

 

• формирование у педагогов теоретической  и практической базы для моделирования системы обучения и воспитания в объединениях;

• предоставление педагогам необходимой информации по основным направлениям развития дополнительного образования, о программах, новых педагогических технологиях, учебно-методической литературе по проблемам обучения и воспитания детей;

• обеспечение высокого качества учебно – воспитательного процесса путем внедрения программ нового поколения;

• изучение и обобщение передового педагогического опыта;

• планирование и работа по повышению квалификациии педагогов с помощью семинаров, курсов, индивидуальной работы.

• оказание поддержки педагогам в подготовке к аттестации.

• подготовка и выпуск методической продукции.

 

Формы деятельности:

Для успешной реализации поставленных задач используются как коллективные, так и индивидуальные формы работы. Основными являются:

 

• предметно-методические  объединения;

• методические выставки;

• наставничество;

• открытые мероприятия;

• методические, экспертные советы;

• посещение занятий опытных педагогов;

• конкурсы педагогического мастерства;

• разнообразные выставки, отчеты по самообразованию в виде докладов, рефератов, разработок занятий, выставок лучших творческих работ обучающихся;

• семинары-практикумы ( сообщения с практическим показом);

• работа над единой методической темой;

• публикации пособий, рекомендаций, разработок в городской, республиканской, российской печати;

• создание банка данных методических материалов;

• повышение квалификации и самообразования;

• участие в конкурсах методических разработок и образовательных программ;

• консультации.

 

Содержание научно- методической работы Центра:

 

Целостная система методической работы в учреждении, ориентированная на повышение ее качества, осуществляется методическим кабинетом, методическими объединениями и методическим советом Центра.

 

В методическом кабинете собран и систематизирован весь аналитический, методический и статистический материал, выпускаемый в Центре. Здесь можно получить помощь и консультацию по вопросам организации образовательного процесса, по всем новинкам методической, педагогической литературы. Информационно-методический фонд кабинета постоянно пополняется новой литературой и периодической печатью. В настоящее время насчитывается свыше тысячи экземпляров книг, периодические издания в пределах 1500 экземпляров, около 250 методических разработок. Все педагоги имеют накопительные методические папки, которые постоянно пополняются и обновляются.

 

В целях обсуждения вопросов методического обеспечения, содержания образовательного процесса, обмена опытом в Центре действуют 5 методических объединения по профильным областям знаний, которые возглавляют наиболее опытные педагоги:

 

• Социально – гуманитарное творчество (рук. Трошкова А.С.)

• Художественное творчество (рук. Родионова О.В.)

• Декоративно – прикладное и изобразительное творчество (рук. Байбордина О.Н..)

• Техническое творчество (рук. Бармина Т.А.)

• Культурно-досуговое и физкультурно-спортивное творчество (рук Хазеева А.К.)

 

Все руководители секций входят в Методический совет (рук. Калиничева Т.Ю.), который является координатором и творческой лабораторией всей методической деятельности Центра.

Каждое методическое объединение работает над своей проблемной темой.

Все педагоги Центра работают по модифицированным или авторским программам, утвержденным методическим советом и директором ЦВР.

На протяжении многих лет методобъединениями практикуются такие формы работы, как:

 

• Совместные мероприятия (концерты, конкурсы, выставки).

• Конкурсы методических разработок.

• Открытые занятия.

• Мастер – классы и выступления на городских методобъединениях.

• Теоретические семинары.

• Конкурсы учебных кабинетов.

.

Информационно-методический фонд Центра постоянно пополняется бесценным материалом из истории развития кружков и другими творческими работами. С 2013 года действует музей истории детского движения в  г. Белорецк.

В методическом кабинете имеется картотека всего информационного фонда, где можно без труда найти нужный журнал или статью.

 

Ежегодно педагоги повышают свой профессиональный уровень на курсах ИРО, в том числе по направлению «Использование информационных технологий в цикле гуманитарных и естественно-математических наук».

Таким образом, методическая деятельность Центра способствует развитию индивидуального и коллективного опыта педагогов как необходимого условия совершенствования образовательной деятельности учреждения.