Занятия по актёрскому мастерству

«Театр - искусство коллективное»

К. С. Станиславский

Занятия актёрским мастерством в студии развивают в детях коммуникабельность. Немаловажно учить детей думать и видеть мир самостоятельно. Часто мы видим, но не чувствуем окружающих, а театр - это всегда партнёрство, работа в коллективе. Поэтому одной из важнейших задач театральной студии является создание дружного творческого коллектива.

Цель таких занятий: пробудить интерес к театральному искусству.

Для достижения цели педагоги используют специальные театральные игры, этюды, пантомимы, направленные на коллективное творчество

Как считал К. С. Станиславский творчество начинается с магического «если бы», т. е. с предлагаемых обстоятельств. В игровой ситуации воспитанники легко приняли эти условия и начали действовать в вымышленной ситуации.

Занятие состояло из последовательного выполнения всех этапов.

Работа началась с разминки: артикуляционная гимнастика, дыхательная гимнастика, упражнения на дикцию и произношение, актёрский тренинг.

Главным этапом занятия были театральные этюды - источник творческого воображения. Выполнялись определённые этюды на заданную тему: сначала простые, затем более сложные. В процессе работы проходило обсуждение увиденного, были внесены поправки, давались рекомендации. При необходимости этюды повторялись. Лучшие работы отмечались. В процессе занятия воспитанники учились дисциплине, уважительному отношению друг к другу, терпению и трудолюбию. Такие занятия развивают творческие способности воспитанников, способствуют развитию интереса к обучению.

Самым главным в ходе занятия был микроклимат в коллективе, взаимоотношения между педагогом и воспитанниками.

Дети с удовольствием выполняли упражнения, показывали свои творческие способности, фантазию. Завершилось занятие чаепитием после заключительного показа непростого этюда «Пью чай».

Педагог-организатор подросткового клуба «Ровесник»

Светлана Вячеславовна Азаматова.