Семинар «Проектирование программ досуговой деятельности в подростковом клубе»
28 ноября в Центре внешкольной работы состоялся семинар «Проектирование программ досуговой деятельности в подростковом клубе». В работе семинара приняли участие педагоги-организаторы и социальные педагоги подростковых клубов.
В течение многих лет деятельность подростковых клубов в ЦВР строилась на основе перспективного планирования на учебный год. Время диктует новые требования, и сейчас стало актуальным проектирование воспитательных программ педагогами подростковых клубов.
Основная задача проводимого семинара – научить педагогов проектировать воспитательные программы. Методист Центра внешкольной работы И.А.Овчаренко отметила, что в подростковых клубах накоплен богатый опыт по организации работы с детьми и подростками по месту жительства, сложилась система деятельности, включающая многочисленные досуговые мероприятия по разнообразной тематике, в том числе календарные и традиционные - творческий конкурс «Минута славы», фестиваль театрализованных постановок, конкурс чтецов, военно-патриотический конкурс «Зарница», Новогодние представления и др. Особое место в досуговой деятельности занимает практика проведения межклубных мероприятий, направленных на сплочение детских коллективов, воспитание культуры общения и поведения, развитие коммуникативных качеств, на обмен педагогическим опытом. В каждом клубе педагогами установлены связи с образовательными организациями, социальными партнёрами - государственными учреждениями и организациями соответствующего профиля с целью привлечения их к деятельности клуба, а также к участию воспитанников в мероприятиях, организуемых этими организациями. Эффективная деятельность подростковых клубов и должна стать основой воспитательных программ, которые будут разработаны и реализованы педагогами в будущем учебном году.
И.А.Овчаренко предложила вниманию участников семинара структуру воспитательных программ и представила собственный опыт разработки досуговой программы подросткового клуба. Были рассмотрены вопросы целеполагания, методического обеспечения программы. Совместно с педагогами были выработаны критерии и способы проверки ожидаемых результатов. Центральное место в семинаре заняло обсуждение содержательной части программы.
Педагоги получили раздаточный материал – примеры досуговых программ, программ деятельности социальных педагогов, образцы оформления титульных листов.
Заведующая информационно-методическим отделом ЦВР Т.Ю.Калиничева озвучила требования к размещению программ на Навигаторе дополнительного образования детей Республики Башкортостан.
И.А.Овчаренко, методист МБУ ДО ЦВР г.Белорецк